Несмотря на все более повышающийся уровень стоматологической культуры, что усложняет работу врача-стоматолога, так как очень сложно и трудно заставить ухаживать за зубами ребенка, который не знаком с ритуалом чистки зубов. К такому выводу стоматологи пришли не случайно, ибо термин «функциональная безграмотность» все чаще звучит как характеристика современного человека. Социологи считают функционально неграмотным человека, неспособного выполнять свои элементарные общественные и жизненные обязанности. Именно на жизненные обязанности как взрослые, так и дети не находят времени, а чаще не желают его найти, так как отсутствует мотивация. Зубы не чистят родители, значит и дети не получают положительного примера. Если родители не акцентируют внимание на гигиене, не учат ребенка чистить зубы, в семье отсутствует культ гигиены и чистоты, значит отсутствуют зубные щетки и зубные пасты, ребенок нетолько не имеет зрительной и слуховой мотивации, но и понятия о необходимости соблюдения регулярного выполнения гигиенического ритуала. Сегодня сделана попытка дать ребенку мотивированные формы гигиенического воспитания, так как с уверенностью можно зать, что качество чистки зубов зависит от мотивации. Чувство гладкости зубов, получаемое в результате проводимой профессиональной-гигиены полости рта, и индикация зубного налета определяют время, технику, качество чистки зубов и являются критериями самоконтроля Именно чувство гладкости зубов позволяет закрепить желание качественно чистить зубы.
Дети, их родители, воспитатели и педагоги должны иметь достаточно сведений о значении гигиены полости рта, о заболеваниях зубов и тканей пародонта, о здоровье, чистоте и культуре, чтобы эти знания служили мотивацией к своевременному уходу за полостью рта (лечение, профилактика, гигиена).

Уже в 2 года ребенок должен чистить зубы зубной щегкой без пасты самостоятельно и с зубной пастой с помощью родителей. При выполнении ритуала гигиены рта должны присутствовать элементы наглядности, игры и сюрпризные моменты. Чистка зубов осуществляется один раз в день, в течение 2 минут. Если ребенок начинает капризничать и у него пропадает желание ухаживать за зубами, то лучше процедуру отложить, дети должны иметь желание и стремление к гигиене полости рта. В 6— 7 лет ребенок должен знать правила чистки зубов.

Правила чистки зубов:

1. Чистыми руками берется зубная щетка, моется теплой проточной водой.
2. На щетину зубной щетки наносится зубная паста.
3. Полость рта тщательно прополоскать теплой кипяченой водой.
4. И только после этого ребенок должен приступить к «стандартному методу» чистки зубов, который сочетает горизонтальные, верти"кальные и круговые движения. Преобладать в чистке зубов должны вертикальные или выметающие движения.
5. Время чистки зубов 3 — 4 минуты, что составляет 350 — 450 парных движений зубной щетки по поверхностям зубов.
6. В процессе чистки зубов и по окончании полость рта необходимо прополоскать теплой кипяченой водой с фторсодержащим эликсиром.
7. Зубная щетка моется теплой проточной водой, щетина намыливается любым туалетным мылом, щетка устанавливается в стакан головкой вверх.
8. Чистить зубы необходимо 2 раза в день, утром после завтрака и вечером перед сном.
9. Срок службы зубной щетки максимум 1 месяц. Щетка должна быть редкая, с изогнутой ручкой, маленькой головкой, щетина искусственная.
10. Зубная паста используется только лечебно-профилактическая.